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Este encuentro didáctico con los más pequeños, pionero en el sur de la isla y bajo la iniciativa de Ana Guacimara Hernández, forma parte de la programación mensual de actividades lúdico-literarias con los niños y sus familias, en la que se estudia la obra del escritor/ra invitado cada mes y que en esta ocasión tendrá como protagonista a la escritora Alicia Llarena.
Alicia Llarena, de prestigio cultural en Canarias:
Miembro de Número de la Academia Canaria de la Lengua. Elección: 21 de septiembre de 2005. Discurso de ingreso: 28 de abril de 2006, presidenta del Defensor Universitario de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. 7 de Julio 2003 – 28 de enero de 2009.
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Miembro de la Junta Consultiva del Rector de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Desde 25 de junio de 2003.
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Miembro electo del Claustro Universitario. Representante de funcionarios Doctores de la Facultad de Filología. Junio de 2002 – Julio 2003. Cese por nombramiento como Presidenta del Defensor Universitario.
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Vicedecana de Ordenación Académica de la Facultad de Filología. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. 1999 – 2002.
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Coordinadora del Área de Literatura Española y Teoría de la Literatura del Departamento de Filología Española. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Octubre de 1998 – septiembre de 2010.
Como creadora, es autora del libro de relatos Impresiones de un arquero (1991) y los poemarios Fauna para el olvido (1997, Premio Internacional de Poesía Santa Cruz de la Palma de 1995), El arte de las flores secas (2009), El amor ciego (2019) y Las palabras importantes (2022) Sus poemas y relatos están incluidos en diversos libros colectivos y antologías y algunos han sido traducidos al alemán, inglés, italiano, árabe, portugués o gallego. Ha sido poeta invitada en diferentes Festivales Internacionales de Poesía (Las Palmas, El Salvador, Festival Hispanoamericano de Escritores de La Palma) o en instituciones como la Casa Jaime Sabines de la Ciudad de México o la Universidad de Nueva York
El Taller de Lectura Infantil que organiza de manera autónoma Ana Guacimara Hernández desde Tamaimo, en Santiago del Teide, comenzó su andadura a finales del 2022, dirigido a niños y niñas de edades comprendidas en torno a los 4 y los 11 años y tiene como finalidad adquirir la lectoescritura, además de un refuerzo personalizado en diferentes áreas: fluidez de vocabulario, comprensión lectora, memoria funcional, apoyo escolar y conocimiento cultural.
Cada taller finaliza con la introducción a la cultura, dedicando cada mes a un escritor/a canaria. Enero fue dedicado a Pedro García Cabrera, recibiendo la visita de la Cátedra Cultural de Pedro García Cabrera de la Universidad de La Laguna; febrero fue dedicado a Mercedes Pinto, apoyándose en el libro infantil escrito por Alicia Llarena; marzo a Pepa Aurora Rodriguez, acogiendo su visita desde Gran Canaria, abril dedicado a Elsa López, con la afectuosa visita de la escritora palmera y Premio Canarias de Literatura 2022, y en mayo culminó con otra Premio Canarias de la Literatura 2015, la escritora tinerfeña Cecilia Domínguez. Por lo tanto, este taller ha recibido de manera consecutiva a dos Premios Canarias, enriqueciéndose todas las personas implicadas. Además, en junio recibió la visita del Premio Internacional Benito Pérez Galdós, Santiago Gil; Felicidad Batista, presidenta de Acte Canarias; en julio la escritora canaria Balbina Rivero, y la escritura Luisa Chico, fundadora de Acte Canarias y directora de Tamasma Cultural, en septiembre.
Con este acto se pone de manifiesto la importancia del conocimiento literario canario desde la infancia, tan importante y que no se aporta de esta forma en los colegios. Los niños son esponjas y este tipo de actos planta semillas que veremos germinar en los próximos años. Además, se ha demostrado que este taller es transversal implicando directamente a las familias. El conocimiento cultural se comparte entre los niños/as, hermanos, padres, abuelos, etc.
Este taller cuenta con el apoyo de la Concejalía de Cultura del Ayuntamiento de Guía de Isora, cediendo el espacio público municipal.
